在實(shí)際彈奏中，特別是在強奏時(shí)，鋼琴培訓肩部也會(huì )有瞬間的高度集中、高度凝聚的時(shí)刻，但這瞬間本身極為短促，有如閃光一樣，而且“閃光”之后（簡(jiǎn)直就是同時(shí)）就要即刻恢復自如、隨意的常態(tài)。所以，描述肩部的狀態(tài)，我們寧愿說(shuō)它“仿佛什么事都沒(méi)有”。
有一種觀(guān)點(diǎn)稱(chēng)“力量起源于上肩”。這等于說(shuō)“從上肩開(kāi)始用力”。鋼琴培訓在某些情況下也許這是正確的說(shuō)法；若作為通常的彈奏狀態(tài)則是不確切的。確切的說(shuō)，應當是“重量起源于上肩”。
鋼琴培訓擴指法
就是手張大了彈唄。一對一的五指指法，只能夠五個(gè)鍵。如果我們來(lái)這么四
個(gè)音：do、mi、so、si，要求同時(shí)按，就用到了擴指法。

我想彈 re、fa、la、高音 re，那么，原來(lái)是 1指對 re，2 指對 mi，3 指對 fa， 4指對 so。我用 1指彈 re，然后，1 指按住鍵的同時(shí)，2 指連同它右邊的手指一同右移。2 指移到 fa的位置。然后 2指彈 fa的同時(shí)，1 指抬起。然后 3指連同它右 邊的手指右移，3 指到 la的上方，然后 3指下的同時(shí) 2指彈起。同法用 5指彈高音 re。這完成了一次擴指。